初中英语课程标准解读课程标准

听

2．可以根据他人的陈述，明白事物的具体方位。

3．根据他人的指令，能够将事物放在正确的位置上。

4．能够根据他人的口头指令，找到所要找的事物。

说

2．使用正确的语音和语调。如一般疑问句使用声调，特殊疑问句和陈述句使用降调。

3．能够就方位的话题与他人交流。

4．能够用正确的语句描述出事物的具体位置。

写

2．根据实物或图片能够描述出各种事物的位置。

语

言

知

识

词

汇

Proposition: under, on, behind, next to, between

Daily appliance: alarm clock, CD, video cassette, math book,

Plant, know, bed, hat, take, bring, thing, TV, soccer ball, some, need, floor, ideal, room, picture, too, wall

Extensive vocabulary: television, video, rug, painting, coffee table, remote control, clothes hanger, lamp, air conditioner

2) Where is my computer game? It’s under the bed.

3) Where are your books? They’re on the chair.

4) Where are his keys? They’re on the dresser.

5) Where are her keys? They’re on the table.

6) There is a bed in my bed- room and there is a ball under the my bed.

2．在使用名词单数、复述情况下，BE动词将发生相应的变化

3．名词单、复数的变化规则

4．各种句式，如一般疑问句、陈述句和特殊疑问句的基本结构

2．通过使用图片辅助学习本单元的内容

3．积极与他人合作，共同完成学习任务

4．通过归纳总结，使得学习的内容更加具有条理性

2. 能用适当的书面表达方式表示请求等愿望